O ensino de Língua Portuguesa

O ensino de língua portuguesa em sala de aula tem que ser algo que os alunos sintam vontade de fazer, e ainda que eles possam utilizar em suas atividades cotidianas como: conseguir expressar-se oralmente e utilizar a escrita em diferentes situações no seu cotidiano.

Os professores ao desenvolver um projeto de ensino em língua portuguesa devem primeiro conhecer a cultura em que essa escola está inserida, para que este projeto seja voltado as necessidades desta comunidade. O ensino de língua portuguesa hoje deve proporcionar ao aluno desenvolvimento de diversas capacidades de linguagem ao mesmo tempo como, por exemplo: argumentar e expor suas opiniões sobre assuntos variados que aparecem no dia a dia de nosso aluno.

A FORMAÇÃO DE LEITORES

“Uma criança sem livros é o prenúncio de um tempo sem idéias”.

Maria Dinorah

Acredito que não há um momento específico para nos tornarmos leitores assíduos e sim um momento em que encontramos um grande livro a partir do qual nos tornamos leitores. Pois, na profissão de professor temos que acreditar e gostar do que lemos e passar isso para nossos alunos para tentarmos formar alunos leitores.

Na escola a criança tem que ter um ambiente propício para a leitura em sala de aula, na biblioteca tendo uma metodologia lúdica e reflexiva. O educando tem que saber que quando lê um livro, mesmo que não perceba, após a leitura sempre acontece uma transformação proporcionando a reflexão isso acontece quando conseguimos através de um livro nos colocar diante de nós mesmos, e do mundo levantando questionamentos.

RELATOS SOBRE FATOS MARCANTES DA EXPERIÊNCIA COM A LEITURA E A ESCRITA

Para mim é difícil de falar sobre minhas lembranças na escola, pois, acho que bloqueei muitos fatos e esses referentes à leitura parece-me que foi um deles. Mas me lembro por que meus pais me disseram que quando eu ingressei na 1ª série eu já conhecia as letras do alfabeto e escrevia o nome de meus familiares.

O que me lembro era que eu não gostava muito de ler às vezes ou muitas vezes peguei livros na biblioteca e nem cheguei a ler. Mas eu lembro que minha melhor amiga gostava muito de ler e eu sempre a acompanhava nas retiradas de livro e vendo isso resolvi que também deveria ler, acredito que isso tenha acontecido quando eu estava na 7ª ou 8ª séries.

A partir desse momento percebi que a leitura era muito importante, tanto que até hoje me lembro dos livros que li e alguns deles tenho na memória, as cenas que vi ou melhor que li, e quando acabei o ensino médio me arrependi de não ter lido mais, pois agora já não teria mais a facilidade que tinha para pegar os livros. A bibliotecária da escola era excelente, ela contava os livros de uma forma fascinante fazendo com que nós nos interessássemos pelos livros eu na época tinha a certeza que ela sábia de cor cada livro que tinha na biblioteca.

E também no ensino médio tínhamos que ler algumas obras para fazer as fichas de leitura, mas me lembro que lia com prazer não me lembro de ser uma atividade chata e sim prazerosa.

Teve algumas coisas que aprendi no segundo grau e utilizei na faculdade na área de literatura.

Hoje em dia gostaria de ler mais do que apenas textos didáticos, mas talvez pela vida corrida que temos ou algum outro fator não tenho o hábito de ler textos literários, mas vou tentar encontrar tempo para tal atividade.